بررسی دیرش واکه ای درافراد مبتلا به لکنت وافراد بدون لکنت
نویسندگان
چکیده مقاله:
هدف: گروهی از محققین لکنت را اختلال در زمانبندی بین عناصر آوایی و وقفه در برنامهریزی همزمان و موفق حرکات عضلات گفتاری جهت تولید یک کلمه میدانند از جمله متغیرهای زمانی میتوان به دیرش واکهای اشاره کرد. دیرش واکهای مختصه زمانی است که به طور دقیق میتواند ماهیت تفاوتهای آواسازی بین افراد مبتلا به لکنت و بدون لکنت را نشان دهد. هدف این مطالعه بررسی و مقایسه دیرش واکهای افراد مبتلا به لکنت و بدون لکنت بود. روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی بوده و در آن 22 نفر از افراد دارای لکنت و 22 نفر بدون لکنت از سنین 10 تا 30 سال انتخاب شدند و از آنها خواسته شد که متنی را که شامل هرسه CV,CVCCVCC و شامل 6 واکه را بخواند سپس خلاصهی آن را تعریف کند و گفتار روان شامل هر سه بافت انتخاب و توسط نرمافزار Praat ضبط و ازطریق اسپکتروگرام دیرش واکه درآنها محاسبه شد. یافتهها: آزمون t مستقل نشان داد که لکنت (0/21=p) و سن (0/061=p) تاثیر معناداری بر دیرش واکهای ندارد. اگرچه این مقادیر در گروه مبتلا به لکنت نسبت به گروه بدون لکنت بیشتر بود. نتیجهگیری: مطالعه نشان داد که لکنت بر دیرش واکهای تاثیر معناداری ندارد.
منابع مشابه
بررسی اضطراب اجتماعی دربزرگسالان مبتلا به لکنت
هدف: لکنت اختلالی حرکتی گفتار است که با علائمی مانند تکرار کلمات و هجاها، کشیدهتر گفتن بعضی آواها و یا قفلشدگی اندامهای گویایی هنگام تلفظ برخی صداها شناخته میشود. از آنجا که به نظر میرسد افراد مبتلا به لکنت تا حدی از اضطراب اجتماعی/ هراس اجتماعی رنج میبرند و با توجه به اثرات اضطراب اجتماعی بر افراد و بر کیفیت زندگی آنها، شناسایی این مشکل به ویژه در افراد مبتلا به لکنت از اهمیت بسیار برخور...
متن کاملمقایسه هوش هیجانی و سبک دلبستگی در کودکان با لکنت و بدون لکنت
هدف: هدف پژوهش حاضر، مقایسه هوش هیجانی و سبک دلبستگی کودکان دارای لکنت و بدون لکنت در مدارس راهنمایی پسرانه شهر اردبیل بوده است. روش: برای دستیابی به این هدف از بین مدارس راهنمایی پسرانه شهر اردبیل در سال تحصیلی 87-86 تعداد 14 مدرسه(3700 دانش آموز) به صورت تصادفی انتخاب و پس از شناسایی دانش آموزان دارای لکنت(50n=)، تعداد30 دانشآموز دارای لکنت با روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب و از لحاظ سن، ...
متن کاملمقایسه ی هوش هیجانی نوجوانان دارای لکنت و بدون لکنت شهر اصفهان
مقدمه: لکنت اختلال گفتاری است که در آن جریان گفتار بدلایل تکرار، گیر، کشیده گویی و مکث دچار وقفه می شود. میزان شیوع این اختلال در جامعه حدود یک در صد برآورد شده است. لکنت بر روی جنبه های مختلف گفتاری، زبانی، عاطفی و روانشناختی فرد تاثیر می گذارد. هدف این پژوهش مقایسه ی هوش هیجانی نوجوانان دارای لکنت و بدون لکنت شهر اصفهان است. مواد و روش ها: در این پژوهش بمنظور بررسی تاثیر لکنت بر هوش هیج...
متن کاملمقایسه ویژگی های الکتروآنسفالوگرام (eeg) در افراد بدون لکنت با افراد مبتلا به لکنت
مقدمه: علت شناسی لکنت و تفاوت های موجود میان افراد مبتلا به لکنت و افراد بدون لکنت همیشه موضوعی جالب و در عین حال پیچیده بوده است. شیوع این اختلال در کل جمعیت حدود 1 درصد تخمین زده شده است. هدف از این مطالعه بررسی تفاوت الگوی electro-encephalography (eeg) افراد دارای لکنت و فاقد لکنت در شهر اصفهان بوده است. مواد و روش ها: این مطالعه تحلیلی و به شیوه مورد- شاهدی دو سو کور روی 31 فرد دارای لکنت و...
متن کاملمقایسه تعامل کلامی مادران و کودکان دارای لکنت و بدون لکنت
هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی تعامل کلامی بین مادر و کودک دارای لکنت و مقایسۀ آن با کودکان بدون لکنت است. روش: از بین مراجعهکنندگان دارای لکنت به کلینیکهای گفتاردرمانی شهرستان رباط کریم در دو ماه مهر و آبان 1384، 20 کودک به همراه مادرانشان به صورت تصادفی انتخاب شدند و نمونههای گروه مقایسه نیز از بین دانشآموزان ناحیه یک شهرستان رباط کریم که با گروه اول همتا شده بودند، انتخاب شدند. از 40 ج...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 5 شماره 1
صفحات 51- 57
تاریخ انتشار 2016-03-20
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023